Doctorado en Didácticas Específicas: Universitat de València (UV)
El Programa de Doctorado en Didácticas Específicas es un doctorado oficial de la Universitat de València (UV) con código RUCT 5600365, regulado por el Real Decreto 99/2011. Reúne siete didácticas específicas, cada una con su línea de investigación, de modo que la tesis se desarrolla dentro de la didáctica de una materia escolar concreta.
Dónde se imparte: Escuela de Doctorado de la Universitat de València
El RUCT recoge un único centro: la Escuela de Doctorado de la Universitat de València (Estudi General), código 46062012. La memoria verificada del programa, fechada el 11 de octubre de 2022, sitúa su origen académico en la Facultad de Magisterio, que propone la composición de la comisión académica del doctorado. La web institucional de la universidad es www.uv.es.
Esa comisión está integrada por siete doctores, uno por cada área de didáctica específica.
Las lenguas del programa declaradas en la memoria son castellano, valenciano e inglés.
Líneas de investigación
La memoria verificada enumera siete líneas:
- Investigación en didáctica de la educación física
- Investigación en didáctica de la música
- Investigación en didáctica de las artes visuales
- Investigación en didáctica de las ciencias experimentales
- Investigación en didáctica de las ciencias sociales (didáctica de la geografía y didáctica de la historia)
- Investigación en didáctica de las matemáticas
- Investigación en educación literaria y lingüística
La memoria aclara su nivel de concreción: definen grandes campos de actividad científica y se operativizan a través de los temas que fijan los equipos de investigación del programa. La normativa de posgrado de la universidad obliga a publicar cada curso las listas de temas sobre los que podrán versar las tesis de los nuevos doctorandos.
Perfil de acceso y admisión
Hay que cumplir primero los requisitos generales del artículo 6 del Real Decreto 99/2011 o de su disposición adicional segunda. Sobre esa base, la memoria fija requisitos específicos referidos siempre a la didáctica en la que el aspirante quiere especializarse: uno de los cuatro primeros y, además, los dos últimos.
- RE1 (perfil idóneo): el Máster Universitario en Investigación en Didácticas Específicas por la Universitat de València, o un máster universitario oficial de otra universidad española que proporcione formación investigadora equivalente.
- RE2 (perfil idóneo): el Diploma de Estudios Avanzados, conforme al Real Decreto 778/1998, o la Suficiencia Investigadora, según el Real Decreto 185/1985, obtenidos en un programa de doctorado especializado en la didáctica correspondiente.
- RE3 (perfil idóneo): un título de posgrado universitario oficial de carácter investigador de un país del EEES o ajeno a él, que proporcione formación equivalente a la del máster del RE1 y faculte en el país expedidor para acceder al doctorado.
- RE4 (otros perfiles): otro máster universitario oficial, el DEA, la Suficiencia Investigadora o un título de posgrado oficial extranjero que faculte para el acceso al doctorado. Quien accede por esta vía debe justificar documentalmente que posee los conocimientos disciplinares de nivel de grado necesarios para la didáctica elegida, y la comisión académica valora caso por caso si debe cursar complementos de formación investigadora, impartidos mediante asignaturas del Máster Universitario en Investigación en Didácticas Específicas.
- RE5 (todos los perfiles): presentar por escrito una propuesta de tema de investigación susceptible de convertirse en proyecto de tesis, con objetivos o hipótesis, publicaciones relevantes, marco teórico pertinente y un esquema de metodología.
- RE6 (todos los perfiles): un nivel de comprensión lectora de inglés equivalente al exigido para el B1. Quien no tenga certificado, en el momento de la admisión, puede superar una prueba interna del programa.
El programa indica en su información de admisión que el máster de profesorado de secundaria no da acceso directo: quien venga de ahí tendría que acceder por el RE4, con los complementos que asigne la comisión académica.
Los criterios de admisión están ponderados y se refieren siempre a la didáctica correspondiente: propuesta de tema de investigación (30 por ciento), por su calidad y su adecuación a las líneas desarrolladas en la universidad; actividad investigadora (20 por ciento), con becas de formación de personal investigador y proyectos competitivos vinculados a esas líneas; publicaciones de investigación (20 por ciento); expediente académico de posgrado (15 por ciento); y expresión de interés (15 por ciento), mediante declaración escrita en la preinscripción y, si la comisión lo considera necesario, entrevista personal. Todos los méritos deben acreditarse documentalmente.
Duración y régimen de dedicación
El programa contempla las dos dedicaciones: tiempo completo y tiempo parcial. Quien solicite la admisión a tiempo parcial debe justificar documentalmente la causa que la hace necesaria (trabajo, cuidado de hijos u otros familiares). Los requisitos y criterios de admisión se aplican igual en ambas modalidades. Cuando desaparece la causa que justificaba el tiempo parcial hay que solicitar el cambio a tiempo completo, y a la inversa.
El artículo 3 del Real Decreto 99/2011, modificado por el Real Decreto 576/2023, de 4 de julio, fija un máximo de cuatro años a tiempo completo desde la matrícula y de siete a tiempo parcial, hasta el depósito de la tesis, con una prórroga posible de un año y plazos de seis y nueve años para doctorandos con discapacidad igual o superior al 33 por ciento.
Por qué hacer el doctorado en Didácticas Específicas en la Universitat de València
La línea de investigación se elige por materia y la propuesta de tesis se valora por su adecuación a las líneas que esa área desarrolla en la universidad. El programa publica el baremo con sus porcentajes, los requisitos RE1 a RE6 y los complementos de formación, de modo que las condiciones de entrada se pueden consultar de antemano.
Preguntas frecuentes
¿Vale el máster de profesorado de secundaria para acceder?
No por sí solo. Los perfiles idóneos exigen un máster de carácter investigador, señaladamente el Máster en Investigación en Didácticas Específicas de la propia universidad o uno equivalente, y la información de admisión del programa indica que el máster de profesorado de secundaria no da acceso. Quien venga de ahí tendría que acceder por el RE4 y cursar los complementos que le asigne la comisión académica.
¿Qué peso tiene la propuesta de tesis en la admisión?
Un 30 por ciento, el criterio de mayor peso. Se valora su calidad y su adecuación a las líneas de la didáctica específica correspondiente desarrolladas en la universidad.
¿Se exige acreditar inglés?
Sí, comprensión lectora de inglés equivalente al B1, para todos los perfiles. Quien no tenga certificado puede superar una prueba interna del programa.