Máster Interuniversitario en Investigación e Innovación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas: Universidad Complutense de Madrid (UCM)

El Máster Universitario en Investigación e Innovación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas es un título oficial interuniversitario de 60 créditos ECTS de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), conjunto con la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), inscrito en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) con el código 3500080, en el campo de Ciencias de la Educación. Tiene orientación científica y forma profesionales en investigación y docencia en las didácticas de las ciencias experimentales, las ciencias sociales y las matemáticas, con inspiración en el enfoque STEAM y tres especialidades.

Dónde se imparte: Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado, campus de Moncloa

El centro responsable es la Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado de la UCM, en el campus de Moncloa; la Universidad Politécnica de Madrid participa como universidad conjunta. La web oficial de la UCM es www.ucm.es y el máster tiene página propia en www.ucm.es/master-invesinno-ea-cesm.

Qué se estudia: fundamentos STEAM, tres especialidades y un laboratorio de innovación

El plan se reparte en 27 créditos obligatorios comunes, 18 obligatorios de especialidad, 6 de prácticas externas y 9 del trabajo fin de máster. Cada estudiante elige una de tres especialidades y cursa todas sus asignaturas. Los tres módulos son:

• Fundamentación y Bases Metodológicas: tres asignaturas obligatorias de 6 créditos.
• Especialización: una de tres especialidades de 18 créditos (Ciencias Experimentales, Ciencias Sociales o Matemáticas).
• Formación Integrada: laboratorio STEAM (9), prácticas externas (6) y TFM (9).

El módulo de Fundamentación y Bases Metodológicas (18 créditos, primer semestre) tiene tres asignaturas de 6 créditos: Diseño y Metodología de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas; Fundamentos para la Educación Interdisciplinar STEAM; y Pensamiento Computacional, Competencia Digital, Gestión de Proyectos y su Didáctica. El módulo de Formación Integrada (24 créditos, segundo semestre) reúne el Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación STEAM (9 créditos), las prácticas académicas externas (6 créditos, obligatorias) y el TFM (9 créditos).

Las especialidades constan de tres asignaturas de 6 créditos cada una. Ciencias Experimentales: La Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Alfabetización Científica y Temas Socio-Científicos, y Diseño de Actividades Innovadoras en Ciencias Experimentales para la Escuela. Ciencias Sociales: Líneas de Investigación e Innovación en la Didáctica de las Ciencias Sociales, Formación de una Ciudadanía Democrática y Ecosocial (retos del mundo actual), y Diseño y Evaluación de Proyectos Educativos Innovadores en Ciencias Sociales. Matemáticas: Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, Investigación e Innovación en Didáctica de las Matemáticas, y Recursos Manipulativos y Digitales para la Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas.

Perfil de acceso

El máster está orientado a titulados de los grados de Educación (Maestro en Educación Infantil y Maestro en Educación Primaria), tanto con experiencia docente como recién graduados. También pueden cursarlo titulados en Matemáticas, Ciencias Experimentales (Biología, Ciencias Ambientales, Física, Geología, Química y otras) y Ciencias Sociales (Geografía, Historia, Historia del Arte, Humanidades y otras) interesados en el ejercicio como profesorado de Secundaria.

Quienes no tengan experiencia docente en secundaria en esos ámbitos pueden acceder si acreditan haber cursado antes el Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas o equivalentes (CAP, curso de doctorado o DEA en educación, másteres afines). La solicitud se hace a través de la aplicación de admisión de la UCM.

Duración y modalidad

El máster dura un curso (dos semestres) y es presencial. El primer semestre es de fundamentación y especialidad, y el segundo, de especialidad, laboratorio, prácticas y TFM.

Salidas profesionales

La universidad indica que las competencias adquiridas permiten implementar prácticas innovadoras en aulas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato, fundamentadas en la investigación, y dirigir programas científico-tecnológicos de base humanista y social (STEAM, robótica, aprendizaje basado en proyectos, sostenibilidad, ciudadanía, patrimonio) en centros educativos y entidades públicas y privadas. Afirma que es un perfil muy valorado en la oferta de empleo de dinamizadores STEAM, que aporta herramientas para preparar oposiciones al profesorado y que favorece el acceso al doctorado.

Preguntas frecuentes

¿Hay que elegir especialidad?

Sí: Ciencias Experimentales, Ciencias Sociales o Matemáticas, con tres asignaturas de 6 créditos cada una.

¿Se puede acceder sin experiencia docente?

Quienes vienen de otras titulaciones sin experiencia docente en secundaria pueden acceder si acreditan haber cursado antes el máster de formación del profesorado de secundaria o equivalentes.

¿Hay prácticas?

Sí: 6 créditos obligatorios de prácticas académicas externas en el segundo semestre.