Máster en Investigación en Educación: Universidad Complutense de Madrid (UCM)

El Máster Universitario en Investigación en Educación es un título oficial de 60 créditos ECTS de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), inscrito en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) con el código 4315014, en el campo de Ciencias de la Educación. Tiene orientación científico-académica y aporta conocimiento, comprensión crítica y herramientas metodológicas, desde una óptica pluridisciplinar, para analizar la educación como fenómeno social y mejorar los vínculos entre investigación, formación y prácticas educativas. El trabajo fin de máster es de 18 créditos.

Dónde se imparte: Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado, campus de Moncloa

El centro responsable es la Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado, en el campus de Moncloa. La web oficial de la universidad es www.ucm.es y el máster tiene información propia en educacion.ucm.es/master-investigacion-educacion.

Qué se estudia: bases teóricas y empíricas de la investigación educativa

El plan se reparte en 30 créditos obligatorios, 12 optativos y 18 del trabajo fin de máster. Las cinco asignaturas obligatorias del módulo fundamental son de 6 créditos y del primer semestre:

• Análisis Sociológico de la Educación: Métodos y Técnicas de Investigación.
• Diseños de Investigación y Construcción de Instrumentos.
• La Investigación Histórica y Comparada en Educación.
• La Investigación Teórica y Social en Educación.
• Técnicas Fundamentales de Análisis de Datos.

El módulo aplicado, «Líneas Emergentes y Técnicas Avanzadas de Investigación en Educación», ofrece seis optativas de 6 créditos en el segundo semestre, de las que se cursan dos: Calidad de Instrumentos de Medida en Educación; Economía de la Educación; Líneas de Investigación Psicológica Aplicadas a la Educación; Procesos de Formación Permanente en la Sociedad Contemporánea (perspectivas teóricas y líneas de investigación); Reformas Educativas en Clave Internacional (memoria, género e identidades); y Técnicas Avanzadas de Análisis de Datos.

El TFM, de 18 créditos, se hace en el segundo semestre. El plan no recoge prácticas externas. La universidad destaca que el máster profundiza en la reflexión y las prácticas metodológicas, con énfasis en las aplicaciones e innovaciones de la investigación educativa.

Perfil de acceso

Pueden acceder, según la universidad, los titulados con licenciatura o grado en Pedagogía y Psicopedagogía, los graduados en Maestro en Educación Infantil y Primaria y en Educación Social, y los diplomados en Magisterio y Educación Social. Si quedan plazas disponibles, pueden acceder también otros titulados universitarios que acrediten experiencia formativa y profesional vinculada a los contextos educativos, previa valoración de su expediente académico y profesional. La selección sigue los principios de objetividad, imparcialidad, mérito y capacidad. La solicitud se hace a través de la aplicación de admisión de la universidad.

Duración y modalidad

El máster dura un curso (dos semestres) y es presencial. El primer semestre es el de los fundamentos, y el segundo, el de las optativas y el TFM.

Salidas profesionales

La universidad justifica el interés profesional del máster por la demanda existente en el mercado, formativa y laboral, de diseño de investigaciones, explotación de bases de datos y desarrollo de instrumentos de medida, entre otras tareas, y lo orienta a formar profesionales e investigadores de la investigación educativa.

Preguntas frecuentes

¿Quién puede acceder?

Titulados en Pedagogía, Psicopedagogía, Maestro (Infantil y Primaria), Educación Social y Magisterio; y, si quedan plazas, otros titulados con experiencia vinculada a contextos educativos, previa valoración.

¿Cuántas optativas se cursan?

Dos, de 6 créditos cada una, entre las seis del módulo aplicado.