Máster en Investigación en Ámbitos Socioeducativos: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)

El Máster Universitario en Investigación en Ámbitos Socioeducativos es un título oficial de 60 créditos ECTS de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), inscrito en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) con el código 4313036. Dura un curso y se imparte en castellano, en horario de tarde, con las asignaturas obligatorias presenciales y las optativas en modalidad semipresencial, lo que permite compatibilizarlo con el trabajo. Forma para investigar en ámbitos socioeducativos y para llevar a cabo una educación basada en la evidencia.

Dónde se imparte: Facultad de Educación, Filosofía y Antropología

El máster se cursa en la Facultad de Educación, Filosofía y Antropología de la UPV/EHU. La web de la universidad es www.ehu.eus y la ficha del máster está en www.ehu.eus/es/web/master/master-investigacion-socioeducativa.

Qué se estudia: investigación, inclusión e intervención socioeducativa

La universidad lo dirige a personas con interés en los ámbitos socioeducativos, o que ya trabajan en ellos, que quieran aprender a investigar las dinámicas de exclusión social y las alternativas desde los derechos humanos, la inclusión, la interculturalidad, las nuevas tecnologías, los estudios de género o la gestión de conflictos, y plasmarlas en informes, artículos o monografías. De los 60 créditos ECTS, 18 son obligatorios, 30 optativos y 12 del trabajo fin de máster. Las asignaturas obligatorias, de 3 créditos y presenciales, son:

• Derechos de la infancia y educación.
• Diseño y técnicas cualitativas de investigación en ámbitos socioeducativos.
• Inclusión socioeducativa.
• Instituciones y programas para la acción social.
• Investigación y orientación para el desarrollo de programas multiculturales.
• Métodos y técnicas avanzadas en la investigación socioeducativa.

Las optativas, también de 3 créditos, son Análisis cualitativo de datos, Análisis cuantitativo de datos, Creatividad y facilitación de procesos socioeducativos, Educación comunitaria y gobernanza local, Escritura y producción de textos profesionales y científicos, Evaluación de instrumentos de medida en programas de intervención socioeducativa, Igualdad y género, Intervención socioeducativa con infancia y adolescencia, Investigación en orientación familiar, La investigación-acción en la intervención socioeducativa, Nuevas perspectivas en discapacidad y Resolución de conflictos en clave pedagógica. El alumnado completa 30 créditos entre ellas. El trabajo fin de máster tiene 12 créditos y la universidad publica una guía para realizarlo. El máster tiene carácter bilingüe, de modo que se puede usar el euskera en la comunicación y en los trabajos según las preferencias del alumnado, y cada estudiante cuenta con un profesor o profesora mentora.

Perfil de acceso y admisión

Las titulaciones de acceso que publica la universidad son los grados o diplomaturas en Educación Social y los grados o licenciaturas en Psicopedagogía, Antropología Social y Cultural, Ciencias Políticas y de la Administración, Pedagogía, Psicología y Sociología, además de Magisterio y otros grados equivalentes a criterio de la Comisión Académica.

En la preinscripción se valoran la experiencia profesional en el ámbito de la educación, las publicaciones y la participación en proyectos de investigación (45 %), el expediente académico (30 %), los idiomas, euskera e inglés (15 %) y una entrevista personal, si procede (10 %). La preinscripción se realiza desde la ficha oficial del máster.

Duración y modalidad

El máster dura un curso y tiene 60 créditos. Se imparte en castellano y combina las obligatorias presenciales con optativas semipresenciales, siempre en horario de tarde.

Salidas profesionales

La UPV/EHU señala las empresas de asesoría y formación, las asociaciones del tercer sector, los puestos de consultoría y de elaboración de informes expertos en ámbitos socioeducativos, los puestos de experto en educación en el sector público, la tesis doctoral para aspirar a personal docente e investigador, y el emprendimiento en el ámbito educativo.

Por qué estudiar investigación socioeducativa en el País Vasco

La universidad destaca la especialización para investigar con colectivos vulnerables, las herramientas de intervención socioeducativa vinculadas a equipos de investigación en activo, el trato personalizado con mentoría, el acceso directo al Programa de Doctorado en Educación: Escuela, Lengua y Sociedad y el carácter bilingüe. A tener en cuenta: la experiencia profesional pesa un 45 % en la valoración.

Preguntas frecuentes

¿Es presencial?

Las obligatorias son presenciales y las optativas semipresenciales, siempre en horario de tarde.

¿Se valoran idiomas?

Sí: en la valoración de méritos de la preinscripción, el euskera y el inglés pesan un 15 %.

¿Hay entrevista?

Una entrevista personal, si procede, con un 10 % en la valoración de méritos.

¿Da acceso al doctorado?

Sí, directo al Programa de Doctorado en Educación: Escuela, Lengua y Sociedad.

¿Se puede usar el euskera?

Sí, en la comunicación y en los trabajos, según las preferencias del alumnado.