Máster en Tecnología Educativa: Universidad de Málaga (UMA)
El Máster Universitario en Tecnología Educativa es un título oficial de 60 créditos ECTS de la Universidad de Málaga (UMA), impartido junto con la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) e inscrito en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) con el código 4318436, en la rama de ciencias sociales y jurídicas y el campo de las ciencias de la educación. Su nivel en el MECES es 3. Según la web del máster, es un máster de investigación orientado fundamentalmente a la realización de una tesis doctoral. Se imparte en castellano, en modalidad virtual síncrona.
Dónde se imparte: Facultad de Ciencias de la Educación y UNIA
Según el RUCT, el título se imparte en la Facultad de Ciencias de la Educación y en la Oficina de Estudios de Posgrado. La web del máster precisa que se imparte entre ambas instituciones, la UMA y la UNIA, compartiendo profesorado y campus virtual.
Qué se estudia: entornos digitales, metodologías activas y evaluación
Para obtener el título hay que superar 60 créditos: 48 de asignaturas obligatorias y 12 del trabajo fin de máster, que se cursa en el segundo semestre y comparten la UMA y la UNIA. En el primer semestre se cursan Educación para la Sociedad Digital (7 créditos, UNIA), Entornos Tecnológicos para la Formación (7, UMA), Metodología de Investigación Educativa (6, UNIA), Métodos de Investigación en Tecnología Educativa (3, UMA) y Aprender en Red: Entornos Personales de Aprendizaje y Comunidades Educativas Virtuales (7, UNIA).
En el segundo semestre se cursan Recursos Educativos Digitales (6 créditos), Metodologías Activas e Inmersivas con Tecnología (6) y Evaluación en Contextos Digitales (6), impartidas por la UNIA, además del trabajo fin de máster. No hay asignaturas optativas, así que el alumnado combina asignaturas de ambas instituciones a lo largo de todo el curso.
Perfil de acceso y admisión
La web establece, según la memoria de verificación, un orden de prioridad en la admisión por titulaciones de acceso. Tienen preferencia alta los grados en Pedagogía, Educación Infantil y Educación Primaria, y Magisterio o equivalente; preferencia media, los grados en Educación Social y Psicología o equivalentes; y preferencia baja, el resto de las titulaciones.
El acceso y la admisión del alumnado de máster se realizan a través del portal del Distrito Único Andaluz, que da un tratamiento conjunto a todas las universidades públicas andaluzas. La solicitud de admisión se presenta en ese portal, en los plazos que se establezcan cada curso.
Idioma de impartición
Según la memoria de verificación publicada por la UMA, la lengua utilizada es el castellano.
Duración y modalidad
El título tiene 60 créditos ECTS, se cursa en un año y su tipo de enseñanza es virtual síncrona, según la memoria de verificación publicada por la UMA. Según el RUCT, el reparto es de 48 créditos obligatorios y 12 del trabajo fin de máster.
Salidas profesionales
La web del máster lo presenta como un máster de investigación orientado a la tesis doctoral, que además acredita formación en tecnología educativa útil en el ámbito educativo o formativo.
Por qué estudiar tecnología educativa a distancia
Se imparte entre dos universidades que comparten profesorado y campus virtual, con un plan sin optativas centrado en la sociedad digital, el aprendizaje en red, los recursos digitales y la evaluación en contextos digitales.
Preguntas frecuentes
¿Qué universidades lo imparten?
La Universidad de Málaga y la Universidad Internacional de Andalucía, compartiendo profesorado y campus virtual.
¿Qué titulaciones tienen preferencia?
Pedagogía, Educación Infantil, Educación Primaria y Magisterio tienen preferencia alta; Educación Social y Psicología, media; el resto, baja.
¿Hay asignaturas optativas?
No: 48 créditos son obligatorios y 12 corresponden al trabajo fin de máster.