Grado en Educación Infantil — Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)

Educación Infantil en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UAB

La Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) imparte el Grado en Educación Infantil en su Facultad de Ciencias de la Educación, dentro del campus de Bellaterra. A diferencia de otras universidades públicas catalanas que reparten esta titulación entre varios centros adscritos, en la UAB se concentra en un único centro propio, lo que simplifica el acceso a la información sobre el plan de estudios, el profesorado y las prácticas.

Características del título

Es un grado oficial de 240 créditos ECTS, cursado en cuatro años académicos, en modalidad presencial y titularidad pública. El acceso se gestiona a través de la nota de corte del sistema universitario catalán, que se actualiza cada curso en función de la demanda de plazas para este grado en la Facultad de Ciencias de la Educación.

Un plan de estudios sujeto a la normativa estatal común

Como cualquier título habilitante de Maestro en Educación Infantil en España, el plan de estudios de la UAB responde a los bloques de materias fijados por la Orden ECI/3854/2007: formación básica, materias didáctico-disciplinares centradas en el desarrollo de 0 a 6 años, un Practicum en centros educativos reales y un Trabajo Fin de Grado. En Cataluña, además, la formación del profesorado tiene una dimensión añadida vinculada a la enseñanza en catalán, lengua vehicular en la mayoría de las escuelas de infantil del territorio, algo que condiciona buena parte de las prácticas y del propio Practicum.

Acceso y admisión

Pueden acceder a este grado quienes hayan superado el Bachillerato y las Pruebas de Acceso a la Universidad, quienes procedan de un ciclo formativo de grado superior, quienes hayan superado las pruebas de acceso para mayores de 25 o 45 años, quienes acrediten experiencia laboral siendo mayores de 40, y quienes cuenten con estudios extranjeros homologados. La nota de corte concreta de cada curso se publica en el portal de acceso a la universidad catalana, y conviene consultarla en el momento de la preinscripción, ya que puede variar de forma notable de un año a otro según la demanda.

Formación práctica en escuelas del área metropolitana

El Practicum permite al alumnado realizar estancias en escuelas infantiles y centros de educación infantil y primaria del área de Barcelona y su entorno metropolitano, una zona con una amplia red de centros educativos públicos y concertados que facilita la diversidad de contextos donde realizar las prácticas. El Trabajo Fin de Grado cierra la formación con un proyecto individual que, con frecuencia, conecta con líneas de investigación propias de los departamentos de la Facultad de Ciencias de la Educación.

Salidas profesionales

Quien termina este grado puede optar a la docencia en el segundo ciclo de Educación Infantil, de tres a seis años, ya sea mediante oposición al cuerpo de maestros de la Generalitat de Catalunya, ya sea incorporándose a centros privados o concertados con proceso de selección propio. Para el primer ciclo, de cero a tres años, la normativa permite también la incorporación de Técnicos Superiores en Educación Infantil, un título distinto de Formación Profesional. Fuera del aula reglada, hay salida en ludotecas, centros de ocio educativo y proyectos socioeducativos dirigidos a la primera infancia, un sector con un tejido asociativo particularmente activo en el área metropolitana de Barcelona.

Organización real de las prácticas

El Practicum se distribuye en distintos periodos a lo largo de la carrera, con una exigencia progresiva curso a curso: primero de observación del aula y del centro, después de intervención activa bajo la supervisión de un maestro tutor y de un tutor académico de la Facultad de Ciencias de la Educación. En el área metropolitana de Barcelona, la amplia red de escuelas públicas y concertadas facilita que el alumnado pueda realizar sus prácticas en contextos educativos muy diversos, desde centros urbanos hasta escuelas de municipios cercanos al campus de Bellaterra.

Después del grado

Al ser un título habilitante, no es obligatorio cursar ningún máster adicional para poder ejercer como maestro o maestra en Educación Infantil. Con todo, buena parte de los egresados de la UAB decide continuar su formación con posgrados en atención temprana, necesidades educativas especiales, dirección de centros o enseñanza en catalán, itinerarios que refuerzan el perfil profesional sin ser un requisito para el ejercicio de la profesión.

El marco legal de la etapa 0-6 años

La Educación Infantil se divide legalmente en dos ciclos, de 0 a 3 y de 3 a 6 años. El segundo ciclo es gratuito en la red de centros sostenidos con fondos públicos y exige titulación de maestro, mientras que el primero admite otros perfiles profesionales según la normativa autonómica. En Cataluña, esta estructura convive con una red de escuelas bressol municipales que atienden mayoritariamente el primer ciclo, un contexto que el plan de estudios de la UAB tiene en cuenta al preparar al alumnado tanto para la docencia reglada en el segundo ciclo como para la realidad de las escuelas infantiles del primero.

Qué tener en cuenta al elegir esta opción

Al concentrarse en un único centro propio, la Facultad de Ciencias de la Educación, la elección de la UAB para este grado simplifica algunos aspectos de la decisión frente a universidades con varios centros adscritos, ya que las condiciones de acceso, precio y plan de estudios son las mismas para todo el alumnado. Quien valore especialmente la formación en catalán y el entorno del campus de Bellaterra encuentra en esta universidad una opción consolidada dentro del sistema público catalán.

Competencias que se trabajan durante el grado

El plan de estudios de la UAB, además del contenido específico de cada asignatura, trabaja competencias transversales propias de la profesión: observación del desarrollo infantil, diseño de espacios y materiales adaptados a la etapa de 0 a 6 años, comunicación con las familias y capacidad para detectar de forma temprana posibles necesidades educativas especiales. La formación en catalán, lengua vehicular mayoritaria en las escuelas de infantil catalanas, forma parte de esa misma competencia comunicativa que se exige al futuro maestro o maestra.

Al concentrarse en un único centro propio, la Facultad de Ciencias de la Educación de la UAB ofrece una vía clara y bien establecida dentro del sistema público catalán para quien quiera formarse como maestro o maestra de Educación Infantil.

Quien se plantee este grado en la UAB puede completar la información aquí recogida consultando la memoria de verificación del título, publicada por la propia universidad, donde se detalla la relación completa de asignaturas por curso.

La concentración en un único centro simplifica también los trámites administrativos del alumnado, al depender todo el proceso de matrícula, becas y prácticas de la misma facultad durante los cuatro años de carrera.

La Facultad de Ciencias de la Educación de la UAB cuenta además con una larga trayectoria en la formación de maestros de Educación Infantil dentro del sistema universitario catalán, algo que conviene tener en cuenta junto al resto de factores señalados.

El campus de Bellaterra, bien comunicado con Barcelona mediante transporte ferroviario, permite además al alumnado combinar la vida universitaria con un entorno residencial más tranquilo que el del centro urbano.

Fuente oficial

Este título figura en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) del Ministerio de Educación. Se imparte en: Facultad de Ciencias de la Educación.