Doctorado en Innovación Socioeducativa — Universidad Europea

El Programa de Doctorado en Innovación Socioeducativa es una de las titulaciones de doctorado que ofrece la Universidad Europea, impartido de forma conjunta por la Universidad Europea de Madrid y la Universidad Europea de Valencia. Está pensado para profesionales que ya tienen un máster en ámbitos educativos o sociales y quieren dar el paso a la investigación aplicada, con una tesis orientada a la innovación en metodologías de enseñanza y aprendizaje.

Dónde se imparte: Escuela de Doctorado e Investigación, campus de Villaviciosa de Odón (Madrid)

El programa depende de la Escuela de Doctorado e Investigación de la Universidad Europea, con sede principal en el campus de Villaviciosa de Odón, en Madrid, y una segunda sede en el campus de Valencia, a través de la Universidad Europea de Valencia. La modalidad de impartición es semipresencial: combina sesiones presenciales en el campus con trabajo de investigación a distancia, algo habitual en los programas de doctorado dirigidos a profesionales en activo que compaginan la tesis con su actividad laboral.

Líneas de investigación

Según la información publicada por la universidad, el programa se organiza en torno a dos líneas de investigación:

• Tecnologías e innovación socioeducativa. Investigación sobre el papel de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza, aprendizaje e intervención social.
• Desarrollo y evaluación competencial: metodologías de aprendizaje experiencial. Investigación sobre el diseño, la aplicación y la evaluación de metodologías activas y experienciales, y sobre el desarrollo de competencias en distintos contextos educativos.

Cualquier proyecto de tesis que se presente al programa debe encajar en una de estas dos líneas, lo que conviene tener claro antes de contactar con un posible director o directora.

Perfil de acceso y admisión

El acceso a este doctorado, como al resto de programas regulados por el Real Decreto 99/2011, exige estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado (o equivalente) y de Máster universitario, siempre que entre ambos se hayan superado al menos 300 créditos ECTS, con un mínimo de 60 de ellos cursados en el nivel de máster. También se contemplan vías equivalentes para titulaciones extranjeras.

La universidad indica que el perfil de ingreso habitual procede de titulaciones en Educación, Pedagogía, Psicología, Logopedia, Derecho, Relaciones Internacionales, Ciencias Políticas, Sociología, Administración de Empresas, Economía, Criminología o Antropología, siempre que se complete con un máster que habilite el acceso al doctorado.

El proceso de admisión valora el currículum y la experiencia profesional (40%), una entrevista personal (30%) y una prueba de inglés (30%), de la que quedan exentas las personas que acrediten un nivel B2. Las plazas de nuevo ingreso publicadas son 5 en total: 4 en el campus de Madrid y 1 en el de Valencia.

Duración y régimen de dedicación

El programa contempla dos regímenes de dedicación. A tiempo completo, la duración es de 3 años, prorrogable según la normativa de doctorado. A tiempo parcial, pensado para quien compagina la tesis con un trabajo a jornada completa, la duración es de 5 años, también prorrogable. En ambos casos, el primer tramo del programa incluye un módulo formativo de 12 créditos ECTS antes de entrar de lleno en el desarrollo de la tesis.

Acreditación de calidad

El Programa de Doctorado en Innovación Socioeducativa figura en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) del Ministerio de Educación con el código 5601465, en estado «Publicado en B.O.E.», lo que confirma que es un título oficial de doctorado (RD 99/2011) con validez en todo el territorio español, impartido conjuntamente por la Universidad Europea de Madrid y la Universidad Europea de Valencia.

Por qué hacer el doctorado en Innovación Socioeducativa en Madrid

Cursar este doctorado en el campus de Villaviciosa de Odón tiene la ventaja de integrarse en una escuela de doctorado con varios programas activos en el área de educación y ciencias sociales, lo que facilita el contacto con otros doctorandos y líneas de investigación afines. Para quien ya trabaja en el sector educativo (como docente, orientador, técnico de formación o gestor de proyectos socioeducativos) la modalidad semipresencial permite seguir en activo mientras desarrolla la tesis, algo que no siempre ofrecen los programas de doctorado más tradicionales.

Además, el programa contempla la posibilidad de dirección de tesis en cotutela y la mención de doctorado internacional, dos vías que pueden interesar a quien busque una proyección más allá del ámbito español, así como la vía de doctorado industrial para quien quiera vincular la tesis a un proyecto de innovación con una empresa o institución del sector.

Preguntas frecuentes

¿Qué máster da acceso a este doctorado?

No hay un único máster habilitante: el requisito es haber cursado un Grado y un Máster universitario que sumen al menos 300 créditos ECTS, con un mínimo de 60 en el máster. La universidad orienta este perfil hacia titulados en Educación, Pedagogía, Psicología y disciplinas sociales afines, pero conviene confirmar con la propia escuela de doctorado si un máster concreto cumple el requisito.

¿Se puede hacer este doctorado trabajando?

Sí. El programa ofrece un régimen a tiempo parcial de 5 años, pensado precisamente para quien compagina la tesis con una actividad profesional, además del régimen a tiempo completo de 3 años.

¿Cuántas plazas de nuevo ingreso hay?

Según la información publicada por la universidad, 5 en total: 4 en el campus de Madrid y 1 en el campus de Valencia.