Doctorado en Educación: Universidade de Santiago de Compostela (USC)

El Programa de Doctorado en Educación es un doctorado oficial de la Universidade de Santiago de Compostela (USC), orientado a formar investigadores con un fuerte énfasis en la metodología y las técnicas de investigación cuantitativas y cualitativas. Se autorizó en la Xunta de Galicia el 5 de diciembre de 2013, se publicó en el BOE el 11 de marzo de 2014 y su última acreditación renovada es del 24 de mayo de 2021. Las tesis se enmarcan en la teoría de la educación, las didácticas aplicadas, la metodología de investigación educativa y los procesos de formación.

Dónde se imparte: Escuela Internacional de Doctorado, campus de Santiago de Compostela

La ficha oficial de la USC indica que el programa se cursa en modalidad presencial, en el campus de Santiago de Compostela, y que lo organiza la Escuela Internacional de Doctorado, dentro de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas. Las lenguas de uso son el castellano y el gallego. La información oficial está en la ficha del programa en la web de la USC, y la web general de la universidad es www.usc.gal.

Líneas de investigación

La memoria del programa recoge cuatro líneas:

• Aprendizajes y desarrollo de competencias en las didácticas aplicadas.
• Teoría de la educación, historia de la educación y pedagogía social.
• Metodología de investigación educativa e intervención psicopedagógica y socioeducativa.
• Procesos de formación en contextos diversificados.

El primer requisito específico de admisión es un informe de viabilidad de un profesor del programa, así que conviene identificar con antelación quién podría dirigir la propuesta.

Perfil de acceso y admisión

Los requisitos generales siguen el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero: título de grado o equivalente y máster universitario con al menos 300 créditos ECTS entre ambos, acreditados antes de acceder, o alguna de las vías alternativas que recoge la ficha, como un título extranjero equivalente, otro título de doctor, el diploma de estudios avanzados, o un máster de 60 ECTS tras una licenciatura, arquitectura o ingeniería.

Según la ficha, acceden sin complementos de formación quienes hayan cursado alguno de estos másteres de la USC: Educación, Diversidad Cultural y Desarrollo Comunitario; Procesos de Formación; Educación, Género e Igualdad; Didáctica de las Ciencias Experimentales y de las Matemáticas; e Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil y Primaria. Para otros perfiles, la comisión académica evalúa cada caso y puede exigir complementos de formación de hasta 15 ECTS. Como requisitos específicos, hay que aportar:

• Un informe de viabilidad emitido por un profesor en el marco de la línea de investigación a la que se vincula la tesis.
• Un nivel mínimo B1 de castellano o gallego, acreditado con un certificado reconocido por el Centro de Lenguas Modernas de la USC.

Los criterios de admisión son:

• Expediente académico: 50%.
• Experiencia investigadora, con publicaciones, manuales o participación en grupos: 20%.
• Experiencia profesional: 15%.
• Conocimiento de idiomas (inglés, francés o alemán): 10%.
• Otros méritos: 5%.

Puede haber una entrevista con la comisión académica, en la que se valoran las capacidades argumentativas y analíticas, la motivación y la actitud investigadora.

Duración y régimen de dedicación

La ficha de la USC indica una duración de 4 cursos académicos. Según la memoria, el doctorando solicita la dedicación a tiempo completo o parcial a la comisión académica aportando documentación justificativa, y la dedicación parcial solo se mantiene mientras se cumpla la circunstancia que la justifica.

Las actividades formativas de la memoria, con sus horas, son:

• La investigación en Educación (4 horas).
• Iniciación al análisis de datos cuantitativos con el programa IBM SPSS Statistics (8 horas).
• Introducción a la elaboración de artículos científicos en el área de la educación (8 horas).
• Curso de formación en competencias informacionales (10 horas).
• Seminarios colaborativos (10 horas).
• Seminarios de investigación (20 horas).
• Congresos y jornadas científicas (50 horas).
• Estancia en otras instituciones y organismos de investigación (100 horas).

Además, el programa publica una oferta de cursos de metodología en educación (histórico-comparada, cualitativa, diseño y evaluación de programas, investigación para el cambio socioeducativo, decisiones en política educativa y educación para la ciudadanía) y módulos de didáctica en ciencias y matemáticas, que sirven como complementos de formación.

Preguntas frecuentes

¿Qué másteres dan acceso directo?

Según la ficha, los másteres de la USC en Educación, Diversidad Cultural y Desarrollo Comunitario; Procesos de Formación; Educación, Género e Igualdad; Didáctica de las Ciencias Experimentales y de las Matemáticas; e Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil y Primaria.

¿Qué idioma hay que acreditar?

Un nivel B1 de castellano o gallego. El conocimiento de inglés, francés o alemán puntúa un 10% del baremo.

¿Es presencial?

Sí, la ficha indica modalidad presencial en Santiago de Compostela.