Máster en Tecnología Educativa: UNIE Universidad

Máster en Tecnología Educativa de UNIE Universidad figura en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) con el código 3500244, con estado «Publicado en B.O.E.». Pertenece a la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas (campo de estudio: Ciencias de la educación) y su nivel en el MECES es 3. La universidad lo describe como un programa para formar especialistas en transformación digital docente, con un plan centrado en integrar las tecnologías de la información en el aula.

Dónde se imparte

Según el RUCT, el título se imparte en: Facultad de Ciencias de la Educación. Según la ficha oficial de la universidad, la docencia es 100 % online, a través del campus virtual.

Qué se estudia

El plan suma 60 créditos. Primer semestre: Gestión de entornos virtuales de aprendizaje, Seguridad y protección digital en el entorno educativo, Proyectos de innovación educativa y tendencias digitales y Metodologías digitales educativas y su evaluación (6 créditos cada una), más Técnicas educativas de la inteligencia artificial y Competencia digital del alumnado (3 créditos cada una). Segundo semestre: Contenidos digitales educativos (6 créditos), tres asignaturas optativas de especialidad de 6 créditos cada una y el Trabajo Fin de Máster (6 créditos). Las especialidades son Tecnopedagogía (Tecnopedagogía y atención a la diversidad, Programación y robótica, y Prácticas académicas externas) y Gestión y Coordinación TIC (Transformación digital del centro educativo, Gestión TIC del centro educativo y Prácticas académicas externas).

Cómo se estudia

La docencia es completamente online y flexible a través del campus virtual, donde hay sesiones síncronas con profesores y compañeros y seguimiento individual por parte de un tutor. La metodología combina clases magistrales de especialistas en educación con aprendizaje experiencial basado en proyectos y casos reales. La evaluación mezcla exámenes online supervisados con sistemas antifraude y evaluación continua mediante actividades prácticas, proyectos aplicados y casos reales.

Según la ficha oficial, el programa enseña a integrar herramientas digitales como Canva, Genially y MyClassGame, a diseñar metodologías virtuales en plataformas como Blackboard y a incorporar la inteligencia artificial en los procesos formativos. Entre las competencias que declara figuran el diseño de contenidos educativos digitales interactivos, la gestión de plataformas de aprendizaje, el desarrollo de cursos en línea, la integración de tecnologías emergentes como la inteligencia artificial y la realidad virtual, el análisis de datos educativos y la seguridad y privacidad digital en contextos educativos.

Las prácticas académicas externas de las especialidades pueden realizarse de forma presencial u online en centros educativos, empresas del sector tecnológico educativo, consultoras de transformación digital o instituciones que desarrollan materiales educativos. El Trabajo Fin de Máster tiene 6 créditos.

Perfil de acceso y admisión

Se exige un título universitario (grado, diplomatura, licenciatura, ingeniería o ingeniería técnica), que debe poseerse antes de la matrícula. Se admiten titulados en Ciencias de la Educación y titulados de otras áreas con el máster de formación del profesorado; el resto de titulaciones requieren complementos formativos, y la ficha oficial no precisa cuándo se cursan. El máster se dirige con prioridad a graduados en ciencias de la educación o a quienes hayan completado el máster de formación del profesorado. Para solicitar la admisión hay que aportar certificado académico, currículum vitae y carta de motivación; la Comisión de Admisión evalúa la solicitud antes de la matrícula.

Duración y modalidad

Según el RUCT, el título tiene 60 créditos ECTS (obligatorios 36, optativos 18, prácticas externas 0, trabajo fin de máster 6). El máster tiene 60 créditos, es 100 % online y dura un año. La ficha oficial indica como inicio octubre de 2026.

Idioma de impartición

La ficha oficial indica el español como idioma de impartición y no señala un nivel de idioma exigido.

Plazas

La universidad publica 100 plazas de nuevo ingreso para el inicio de octubre de 2026.

Salidas profesionales

La universidad señala como perfiles profesionales: docente con competencia digital avanzada, coordinador TIC de centro, diseñador de contenidos educativos digitales, formador de profesorado en competencia digital, asesor educativo en empresas del sector tecnológico educativo, diseñador de entornos virtuales de aprendizaje, gestor de innovación educativa y responsable de proyectos institucionales de innovación pedagógica.

Por qué estudiar este máster y qué conviene saber

Es un máster pensado para docentes y titulados que quieren especializarse en el ámbito digital de la educación y elegir entre dos orientaciones: tecnopedagogía, más cercana al aula, o gestión y coordinación TIC, más cercana a la dirección del centro. Se cursa a distancia en un año, lo que facilita compatibilizarlo con el trabajo. Conviene tener en cuenta que las asignaturas de la especialidad se eligen en el segundo semestre y que, si tu titulación no es de ciencias de la educación, la universidad prevé complementos formativos. Puedes consultar también el resto de másteres de UNIE Universidad.

Más información

La información oficial completa está en la web de la universidad.

Preguntas frecuentes

¿Qué título hace falta para acceder?

Un título universitario (grado, diplomatura, licenciatura, ingeniería o ingeniería técnica) que debe poseerse antes de la matrícula.

¿Qué especialidades se pueden elegir?

Tecnopedagogía, con atención a la diversidad, programación y robótica, y Gestión y Coordinación TIC, con transformación digital y gestión TIC del centro educativo.

¿Es totalmente online?

Sí, la docencia es 100 % online; las prácticas de las especialidades pueden hacerse de forma presencial u online.

¿Cómo se evalúa?

Con exámenes online supervisados y evaluación continua mediante actividades prácticas, proyectos aplicados y casos reales.

¿Qué documentación se aporta para la admisión?

Certificado académico, currículum vitae y carta de motivación, que evalúa la Comisión de Admisión antes de la matrícula.

¿En qué idioma se imparte?

En español. La ficha oficial no señala un nivel de idioma exigido.