Máster en Didáctica de la Matemática: Universidad de Granada (UGR)
El Máster Universitario en Didáctica de la Matemática es un posgrado de investigación de la Universidad de Granada (UGR). Depende del Departamento de Didáctica de la Matemática y de la Facultad de Ciencias de la Educación, en el campus de Granada. Tiene 60 créditos ECTS, dura un curso académico y se imparte en castellano. La universidad lo presenta como el único máster específicamente dedicado a esta disciplina en España, heredero de un programa de doctorado que sitúa en 1988.
Dónde se imparte: Facultad de Ciencias de la Educación, campus de Granada
La docencia corre a cargo del Departamento de Didáctica de la Matemática y tiene sede en la Facultad de Ciencias de la Educación, en Granada. Admisión, matrícula y calendario se consultan en la web de la universidad, www.ugr.es, y el título tiene su propia ficha en el portal de másteres de la UGR.
Se ofrece en dos modalidades, presencial y virtual (identificada como «a distancia»). La universidad indica que ambas comparten la misma estructura de asignaturas y llevan al mismo título; cambian la metodología y la evaluación de las materias.
Qué se estudia: metodología de investigación, currículo y didácticas específicas
El plan combina tres módulos de asignaturas optativas con dos piezas obligatorias.
El primer módulo trata la metodología de la investigación en educación matemática, con materias como Análisis de Datos en Educación Matemática, Diseño de Investigaciones en Educación Matemática, Investigación en Educación Matemática: Avances Metodológicos y Métodos para la Gestión y Evaluación de la Investigación. Oferta 17 créditos.
El segundo agrupa los cursos transversales, con 20 créditos ofertados, que miran a la profesión docente y al currículo: Desarrollo y Conocimiento Profesional del Profesor, Diseño, Desarrollo y Evaluación del Currículo, Etnomatemáticas, Formación de Profesores e Innovación, Tecnología y Educación Matemática y Teoría de la Educación Matemática.
El tercero reúne los cursos especializados, con 28 créditos ofertados y organizados por contenidos matemáticos: Didáctica de la Estadística, Didáctica de la Geometría, Didáctica de la Probabilidad y la Combinatoria, Didáctica del Análisis, Fundamentos de la Educación Estadística y los dos niveles de Pensamiento Numérico y Algebraico.
Las piezas obligatorias son el Seminario de Investigación en Didáctica de la Matemática, de 3 créditos, y el Trabajo Fin de Máster, de 20. El resto de los 60 créditos se completa eligiendo entre la oferta optativa. El título no incluye módulo de prácticas externas: el peso práctico recae en el Seminario y el TFM.
Perfil de acceso y admisión
Como en cualquier máster oficial, se necesita un título universitario de grado, licenciatura, ingeniería, arquitectura o diplomatura, o un título extranjero que dé acceso a estudios de posgrado. Por el objeto del máster, encaja bien quien viene de Matemáticas, Educación Primaria, Pedagogía u otras titulaciones con formación matemática o docente, así como el profesorado en ejercicio que quiera investigar su propia práctica.
Los requisitos específicos y los criterios de admisión se consultan en la sección de acceso del título en la web de la UGR antes de preparar la solicitud.
Duración y modalidad
La duración oficial es de un curso académico, con 60 créditos ECTS. Se puede cursar en modalidad presencial o virtual, con la misma estructura de asignaturas, y la lengua de impartición es el castellano.
Salidas profesionales
La universidad define el objetivo del máster como la formación en investigación en Didáctica de la Matemática, dentro de un programa oficial de posgrado con esa orientación.
Por qué estudiar este máster en Granada
El argumento principal es la especialización: no es una especialidad dentro de un máster general de educación, sino un título gestionado por un departamento dedicado a la Didáctica de la Matemática, con un programa de doctorado detrás que la universidad data en 1988.
El segundo es la estructura. Con 20 créditos de TFM, buena parte del título es investigación propia tutelada, y la oferta optativa permite orientarla hacia un contenido matemático concreto (estadística, geometría, análisis, pensamiento numérico y algebraico) o hacia el currículo y la formación del profesorado.
Preguntas frecuentes
¿Se puede cursar a distancia?
Sí. Existe una modalidad virtual, identificada como «a distancia», con la misma estructura de asignaturas que la presencial y el mismo título; cambian la metodología y la evaluación.
¿Qué créditos son obligatorios?
El Seminario de Investigación en Didáctica de la Matemática, de 3 créditos, y el Trabajo Fin de Máster, de 20. El resto de los 60 créditos se completa con optativas de los módulos de metodología de la investigación, cursos transversales y cursos especializados.