Grado en Ingeniería en Tecnologías Aeroespaciales: Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

El Grado en Ingeniería en Tecnologías Aeroespaciales es una titulación de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) que se imparte en la Escuela Superior de Ingenierías Industrial, Aeroespacial y Audiovisual de Terrassa (ESEIAAT). El título oficial suma 240 créditos ECTS. Esta página reúne los datos de la ficha oficial del grado en la web de la UPC y del Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT).

Dónde se imparte: Escuela Superior de Ingenierías Industrial, Aeroespacial y Audiovisual de Terrassa (ESEIAAT)

Según la UPC, la docencia es presencial y los estudios duran 4 cursos académicos. La oferta es de 60 plazas de nuevo ingreso y 3 plazas para cambio de estudios. Horario: la titulación se imparte en horario de mañana. Se pueden repetir asignaturas en el cuatrimestre siguiente en horario de tarde.

La ficha de la UPC, incluidos las plazas y la nota de corte, corresponde al itinerario académico de recorrido sucesivo (PARS), que enlaza este grado con un máster universitario: 360 créditos ECTS (incluido el trabajo de fin de grado), en 4 cursos académicos (grado) + 2 cursos académicos (máster). El título de grado registrado en el RUCT con el código 2501987 tiene 240 créditos.

Qué se estudia

El grado en Ingeniería en Tecnologías Aeroespaciales ofrece una formación sólida y multidisciplinar en los diferentes aspectos de la ingeniería aeroespacial. Con este grado lograrás una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones y asimilar los futuros avances tecnológicos de la industria aeroespacial. Podrás desarrollar tu carrera profesional en todos los ámbitos vinculados a las aeronaves y los vehículos espaciales, tanto por lo que respecta al diseño, proyecto, fabricación, operación y mantenimiento, como a las infraestructuras necesarias. También podrás trabajar en proyectos de planificación y construcción de aeropuertos, en la gestión de empresas aeronáuticas, en proyectos medioambientales y de energías renovables, o en actividades de investigación aeronáutica y espacial. Este grado se imparte en el marco del programa académico de recorrido sucesivo (PARS) de Ingeniero/a Aeronáutico/a .

Según el RUCT, los 240 créditos del grado se reparten en 61,5 de formación básica, 148,5 obligatorios, 18 optativos, 0 de prácticas externas y 12 del Trabajo Fin de Grado. La rama es Ingeniería y Arquitectura y el campo de estudio, Ingeniería industrial, ingeniería mecánica, ingeniería automática, ingeniería de la organización industrial e ingeniería de la navegación.

La UPC publica el plan de estudios por cuatrimestres, con los créditos de cada asignatura:

Primer cuatrimestre: álgebra (6), cálculo I (6), empresa (6), física I (6), informática (6).

Segundo cuatrimestre: cálculo II (6), espacio aéreo, navegación e infraestructuras (4,5), expresión gráfica (7,5), física II (6), química (6).

Tercer cuatrimestre: ampliación de matemáticas (6), estadística (6), física III (6), termodinámica (6), vehículos aeroespaciales (6).

Cuarto cuatrimestre: ciencia de materiales (7,5), circuitos eléctricos (6), mecánica (4,5), mecánica de fluidos (7,5), sistemas propulsivos (4,5).

Quinto cuatrimestre: aerodinámica (6), circuitos electrónicos (6), control automático (4,5), mecánica II (6), teoría de estructuras (7,5).

Sexto cuatrimestre: aviónica (4,5), dinámica de gases y transferencia de calor y masa (6), estructuras aeroespaciales (7,5), mecánica de vuelo (6), propulsión (6). La ficha añade en este cuatrimestre un amplio catálogo de 55 asignaturas de 3 a 6 créditos, entre ellas aerodinámica experimental, almacenamiento y procesado de energía, aplicaciones web, BIM para ingenieros.

Séptimo cuatrimestre: diseño de aeronaves (6), ingeniería aeroespacial computacional (4,5), ingeniería aeroportuaria (7,5), ingeniería espacial (6), proyectos (6).

Octavo cuatrimestre: aerodinámica del automóvil (3), agrivoltaica: energía solar fotovoltaica para un desarrollo sostenible (3), algoritmos de machine learning e inteligencia artificial para ingenieros aeronáuticos (3), análisis del ciclo de vida (3), análisis estructural de cubesats: ¿soportará las condiciones del lanzamiento? (3), aplicación de código abierto cfd a problemas de ingeniería (3), aplicación de matlab-octave a problemas de la ingeniería térmica (3), aplicación de python/matlab/c++ a problemas de ingeniería térmica mecánica y aeronáutica (3), aprender de los fallos mecánicos en ingeniería (3), biorefinerías lignocelulósicas (3), caracterización de materiales e ingeniería de superficies (3), competencias en comunicación académica y profesional (3), comunicación internacional en ingeniería a través de tecnologías inmersivas (3), comunicación profesional para ingenieros a través de realidad virtual II (3), conocimiento de la empresa aeroespacial y ejercicio profesional (3), control industrial moderno (3), criterios de decisión – el/la ingeniero/a como trabajador/a o el/la ingeniero/a como emprendedor/a (3), digitalización aplicada a sistemas de energía (3), dinámica de vehículos (3), diseño de aerogeneradores (3), diseño de proyectos eléctricos con eplan (3), diseño experimental (3), diseño, construcción y ensayo de aeroestructuras a escala (3), el futuro del hidrógeno: tecnologías y aplicaciones (3), electrónica del automóvil (3), elementos finitos en el análisis estructural (3), fotografía para la ciencia y la tecnología (3), fundamentos de ingeniería rams en la certificación de productos aeroespaciales (3), fundamentos de r para ingenieros (3), fundamentos de robótica (3), gestión BIM (3), habilidades académicas escritas para la ingeniería (3), I+D en ingeniería (3), ingeniería del deporte (3), innovación y creatividad: herramientas para la ingeniería (3), inteligencia artificial para el reconocimiento de objetos con uavs (3), inteligencia artificial para generación de vídeo y audio (3), introducción a la ingeniería inversa (3), introducción a la robótica y la automatización (3), introducción a los planeadores (3), introducción a los sistemas de control avanzados (6), láseres y tecnologías fotónicas en la ingeniería (3). La ficha añade en este cuatrimestre un amplio catálogo de 49 asignaturas de 3 a 6 créditos, entre ellas los sistemas no lineales, el caos y el control en la ingeniería, máquinas oleohidráulicas híbridas, matemáticas e ingeniería informática, materiales de ingeniería: aprender de los desastres.

Requisitos de acceso y nota de corte

El acceso se rige por el Real Decreto 534/2024, de 11 de junio. La vía habitual es la prueba de acceso a la universidad, con preinscripción a través del sistema universitario de Cataluña; existen además otras vías como la Formación Profesional de grado superior, las pruebas para mayores de 25, 40 y 45 años o la titulación universitaria previa. La UPC publica una tabla de ponderaciones de las materias de la fase específica de la PAU para este grado. La nota de corte que publica la UPC para el curso 2026-2027 (itinerario PARS) es 12,694; cambia cada año.

Idioma de impartición

La UPC no fija un único idioma de docencia: remite a la ficha docente de cada asignatura, dentro del plan de estudios, y a los horarios de los grupos para saber en qué lengua se imparte cada una. Además, según la UPC, el estudiantado de grado debe acreditar la competencia en una tercera lengua para obtener el título de grado; no se indica en esa página el nivel ni el momento exacto de la acreditación, así que conviene preguntarlo a la escuela antes de matricularte.

Salidas profesionales

La UPC describe las salidas así: Diseño, fabricación, mantenimiento y operación de vehículos aeroespaciales (aeronaves y vehículos espaciales) y de obras de ingeniería aeronáutica. Proyección, construcción y gestión de infraestructuras aeroportuarias. Control y supervisión de instalaciones de tierra, terminales de aeropuertos, señalización y estructuras que sirven de base para la correcta navegación aérea. Gestión de empresas aeronáuticas. Dirección de proyectos medioambientales y de seguridad en el ámbito de su experiencia. Docencia e investigación. En el apartado de profesión regulada, la UPC indica: Te habilitar para el ejercicio de la profesión regulada de Ingeniero/a aeronáutico/a, cursando el máster universitario en Ingeniería Aeronáutica . Este grado conforma un programa integrado de grado y máster que habilita para profesiones reguladas.

La UPC recoge también acuerdos de doble titulación: Con otras universidades o centros de estudios superiores de Cataluña Grado en Ingeniería en Tecnologías Aeroespaciales + Máster universitario en Ingeniería Aeronáutica + Grado en Administración y Dirección de Empresas (UOC)

Por qué estudiar este grado y qué conviene saber

Es un grado de la rama de Ingeniería y Arquitectura en una universidad pública que publica su plan completo por cuatrimestres, de modo que puedes ver qué se estudia antes de preinscribirte. Consulta en la ficha de la UPC la nota de corte vigente, las plazas de cada convocatoria y el calendario académico.

Preguntas frecuentes

¿Cuántos créditos tiene?

240 créditos ECTS: 61,5 de formación básica, 148,5 obligatorios, 18 optativos, 0 de prácticas externas y 12 del Trabajo Fin de Grado, según el RUCT.

¿Dónde se imparte?

En la Escuela Superior de Ingenierías Industrial, Aeroespacial y Audiovisual de Terrassa (ESEIAAT), de la UPC.

¿Cuántas plazas hay?

La UPC indica 60 plazas de nuevo ingreso en el itinerario PARS.

¿Qué nota de corte tiene?

La UPC publica 12,694 para el curso 2026-2027.