Doctorado en Educación: Universidad de Salamanca (USAL)
Doctorado en Educación de Universidad de Salamanca (USAL) figura en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) con el código 5600728, con estado «Publicado en B.O.E. (TITULACIÓN RENOVADA)».
Dónde se imparte
Según el RUCT, el programa se imparte en: Escuela de Doctorado Studii Salamantini de la Universidad de Salamanca. Se imparte en Salamanca, en el marco de la Escuela de Doctorado «Studii Salamantini» de la Universidad de Salamanca. La información oficial está en la ficha del programa en la web de la universidad.
Líneas de investigación
Según la web oficial del programa, las líneas de investigación son:
- Teoría y procesos educativos
- Historia de la educación y del pensamiento pedagógico
- Didácticas y orgnanización educativa
- Educación comparada e internacional
- Discapacidad y educación Inclusiva
- Teoría de la educación
- Pedagogía social
- Educación ambiental para la sostenibilidad
- Historia de la educación
- Historia de la escuela
- Didácticas y organización educativa
- Didáctica general y diseño curricular
- Didáctica de las matemáticas y de las ciencias naturales
- Didáctica de la lengua y la literatura
- Didáctica de las ciencias sociales
- Educación física, deportiva y expresión corporal
- Políticas socioeducativas
- Discapacidad y educación inclusiva
- Atención a la diversidad
Perfil de acceso y admisión
Los requisitos generales son los del Real Decreto 99/2011: título de grado o equivalente y de máster universitario o equivalente, con al menos 300 créditos ECTS entre ambos, o alguna de las otras vías que prevé la norma (por ejemplo, un título extranjero equivalente o ser doctor). La Escuela de Doctorado de la Universidad de Salamanca los detalla en su página de requisitos de acceso.
Según la web del programa, el perfil recomendado es el siguiente: titulados universitarios, preferentemente maestros de Educación Primaria o Infantil, pedagogos y educadores sociales (y, de forma subsidiaria, titulados de Psicología, Sociología, Matemáticas, Filosofía, Lengua y Literatura, Biología y Geología, Arquitectura, Ciencias Ambientales, Física, Ciencia Política, Economía o Bellas Artes), con un máster universitario del ámbito educativo, como los de Estudios Avanzados de Educación en la Sociedad Global, TICs en Educación, Profesorado de Secundaria, Psicogerontología, Investigación en Discapacidad, Dificultades de Aprendizaje, Didácticas Específicas para Infantil y Primaria o Intervención Social y Educativa con Infancia y Adolescencia. Se recomienda un nivel B2 de inglés y de español.
Además de la documentación general de la preinscripción, el programa pide en ese momento:
- carta de motivación sobre las razones para cursar el programa y los intereses de la tesis
- una o varias cartas de recomendación de personal investigador que avalen los méritos del candidato
La admisión queda siempre condicionada a que los requisitos de acceso del Real Decreto 99/2011 se cumplan en el momento de formalizar la matrícula.
El documento de criterios de admisión del programa distingue dos pasos. Primero hay una selección por exclusión: se descartan las solicitudes de quien no tiene el programa como primera opción, carece de tutor o director, propone un director externo al programa o presenta una propuesta que no se adecúa a las líneas de investigación. Después se aplica este baremo de admisión:
- posgrados (másteres de investigación), hasta 6 puntos: 6 por un máster en Educación y 2 por otros másteres
- expediente académico de grado y posgrado, hasta 4 puntos
- currículo del director de la tesis: 3 puntos con dos o más sexenios, 2 con un sexenio y 1 sin sexenios
- currículo del solicitante (publicaciones con ISBN), hasta 3 puntos: artículos y capítulos hasta 3, informes, ponencias y comunicaciones hasta 2, participación en congresos hasta 1 y becas competitivas de carácter académico hasta 1
En caso de empate se prioriza a quien opta por las líneas con menos demanda, no se asignan más de dos alumnos por tutor o director y se tiene en cuenta la certificación de idioma.
Actividades formativas
La memoria del programa, publicada en la web, fija estas actividades formativas con sus horas (el total que corresponde al conjunto de los estudios):
- Seminario de investigación (18 horas)
- Reuniones de seguimiento de proyectos, de trabajos o de resultados de investigación (12 horas)
- Cursos de formación metodológicos, especializados o prácticos (12 horas)
- Asistencia a congresos nacionales e internacionales (20 horas)
- Publicaciones científicas (35 horas)
- Estancias en otros centros de investigación (250 horas)
- Actuaciones y criterios de movilidad (duración variable)
Duración y régimen de dedicación
La Escuela de Doctorado de la Universidad de Salamanca aplica el Real Decreto 99/2011 en su redacción vigente tras el Real Decreto 576/2023 a quien se matricula por primera vez desde el curso 2023/24: un máximo de cuatro años a tiempo completo y siete a tiempo parcial, contados desde la matrícula hasta el depósito de la tesis, con posibilidad de prórroga de un año; para personas con discapacidad igual o superior al 33%, seis y nueve años. Para quien se matriculó por primera vez antes del curso 2023/24, la web indica los plazos antiguos de tres años a tiempo completo y cinco a tiempo parcial, con prórrogas.
La dedicación a tiempo parcial la autoriza la comisión académica del programa y se concede, entre otros motivos, por tener una relación laboral acreditada, una discapacidad que lo justifique, ser cuidador principal de una persona dependiente o tener hijos menores de 3 años a su cargo. Puede pedirse un cambio de modalidad durante el programa si está justificado.
Por qué hacer el doctorado en Educación en la Universidad de Salamanca
El programa organiza la investigación en 19 líneas y ofrece 7 actividades formativas con sus horas definidas y publica un baremo de admisión con sus pesos o puntos.
Preguntas frecuentes
¿Cómo se valora la solicitud de admisión?
El baremo de admisión de la web del programa es el siguiente: posgrados (másteres de investigación), hasta 6 puntos: 6 por un máster en Educación y 2 por otros másteres; expediente académico de grado y posgrado, hasta 4 puntos; currículo del director de la tesis: 3 puntos con dos o más sexenios, 2 con un sexenio y 1 sin sexenios; currículo del solicitante (publicaciones con ISBN), hasta 3 puntos: artículos y capítulos hasta 3, informes, ponencias y comunicaciones hasta 2, participación en congresos hasta 1 y becas competitivas de carácter académico hasta 1.
¿Qué actividades formativas hay y cuántas horas tienen?
La web del programa recoge 7 actividades: Seminario de investigación (18 horas); Reuniones de seguimiento de proyectos, de trabajos o de resultados de investigación (12 horas); Cursos de formación metodológicos, especializados o prácticos (12 horas); Asistencia a congresos nacionales e internacionales (20 horas); Publicaciones científicas (35 horas); Estancias en otros centros de investigación (250 horas); y otras más.
¿Qué líneas de investigación tiene?
Las líneas son: Teoría y procesos educativos; Historia de la educación y del pensamiento pedagógico; Didácticas y orgnanización educativa; Educación comparada e internacional; Discapacidad y educación Inclusiva; Teoría de la educación; Pedagogía social; Educación ambiental para la sostenibilidad; y otras más.