Máster en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos de la Comunicación en Contextos Socioeducativos: Universidad Internacional de Valencia (VIU)
El Máster Universitario en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos de la Comunicación en Contextos Socioeducativos es un título oficial de 60 créditos ECTS que se imparte en la Universidad Internacional de Valencia (VIU). Está orientado a quienes trabajan o quieren trabajar en la detección, evaluación e intervención con alumnado que presenta dificultades de aprendizaje o de comunicación.
Dónde se imparte: Facultad de Ciencias de la Educación, formación online
El Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) indica como centro de impartición la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universitat Internacional Valenciana. Puedes consultar la información de la universidad en su web oficial y la página propia del programa en universidadviu.com.
Qué se estudia: neurocognición, evaluación psicopedagógica y atención a la diversidad
El plan de estudios se compone de 48 ECTS obligatorios, 6 ECTS de prácticas externas y 6 ECTS de Trabajo Fin de Máster. Las ocho asignaturas obligatorias son de 6 ECTS cada una:
- Neurocognición del aprendizaje y lenguaje
- Evaluación e Intervención psicopedagógica
- Estrategias de enseñanza y aprendizaje: Educación Inclusiva y Emocional
- Medidas Generales y Específicas de Atención a la Diversidad en contextos escolares
- Dificultades de Aprendizaje y Comunicación asociados a Trastornos del Neurodesarrollo
- Dificultades y Trastornos del Habla y Lenguaje
- Dificultades y Trastornos del Aprendizaje
- Discapacidad y Altas Capacidades
Prácticas externas y Trabajo Fin de Máster
Las prácticas externas suman 6 ECTS. La universidad indica que dispone de convenios con instituciones para facilitarlas y que pueden convalidarse cuando se acredita un mínimo de dos años de experiencia profesional en contextos socioeducativos.
Perfil de acceso y admisión
Según la universidad, el perfil de ingreso es el de titulados en Educación Infantil y Primaria o profesionales afines al ámbito educativo. Entre los perfiles que cita figuran los graduados en Educación Infantil, Educación Primaria, Pedagogía, Psicología, Logopedia, Educación Social y Terapia Ocupacional, los licenciados en Psicopedagogía y los titulados habilitados como profesores de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional o idiomas.
Los graduados en Educación Social, Logopedia y Terapia Ocupacional, así como los habilitados como profesores de Secundaria, pueden acceder previa superación de complementos formativos. La universidad propone cuatro asignaturas de 6 ECTS (Pensamiento y Lenguaje; Dificultades en el aprendizaje, Trastornos de la comunicación y del Lenguaje y trastornos de tipo conductual; Psicología de la educación y del desarrollo escolar; Didáctica general) y señala que, según el perfil, se cursan entre 6 y 12 ECTS.
Los detalles que cambian cada curso se publican en la web oficial.
Duración y modalidad
La web oficial describe una duración de 1 año académico, equivalente a 60 créditos ECTS, en modalidad 100% online y en castellano. El modelo es secuencial: se completa una asignatura y su examen antes de iniciar la siguiente. La página muestra como próximo inicio octubre de 2026 y la indicación de últimas plazas, sin precisar el número de plazas.
Salidas profesionales
La propia universidad menciona perfiles como pedagogo, psicopedagogo, psicólogo u orientador, tanto en centros privados como en equipos de orientación públicos. También cita la labor de maestro de educación especial (pedagogía terapéutica o audición y lenguaje), el trabajo en academias de refuerzo, aulas hospitalarias, centros de día y atención temprana, y el ejercicio como educador social o terapeuta ocupacional. Algunos de estos puestos exigen una titulación o habilitación previa propia, que este máster por sí solo no sustituye.
Por qué estudiar Dificultades del Aprendizaje y Trastornos de la Comunicación online
La modalidad 100% online y el modelo secuencial permiten avanzar asignatura a asignatura, algo útil si ya trabajas en un centro educativo. Además, el plan combina la parte neurocognitiva del aprendizaje y del lenguaje con evaluación, intervención y atención a la diversidad, y cierra con prácticas externas y un trabajo final.
Preguntas frecuentes
¿Cuántos créditos tiene el máster?
Tiene 60 créditos ECTS: 48 obligatorios, 6 de prácticas externas y 6 del Trabajo Fin de Máster.
¿Se puede estudiar a distancia?
Sí. La universidad lo imparte en modalidad 100% online y en castellano.
¿Puedo convalidar las prácticas?
Según la web de la universidad, se pueden convalidar si se acredita un mínimo de dos años de experiencia profesional en contextos socioeducativos.