Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos — Universitat Jaume I (UJI)
Castellón de la Plana acoge, dentro de la Universitat Jaume I, un Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos que se distingue de otras propuestas similares por un detalle concreto de su plan de estudios: en lugar de dejar la optatividad abierta, la organiza en tres itinerarios oficiales con nombre propio, pensados para que cada estudiante pueda orientar su perfil desde bastante antes del Trabajo de Fin de Grado. La modalidad es presencial, en el campus de la propia ciudad.
Tres itinerarios de especialización dentro de un mismo grado
El título se cursa en la Escola Superior de Tecnologia i Ciències Experimentals, en el campus de Castelló de la Plana, y suma los 240 ECTS habituales repartidos en 60 créditos de formación básica, 126 obligatorios, 24 optativos, 15 de Prácticas Académicas Externas y 15 de Trabajo de Fin de Grado. Lo que marca la diferencia frente a otros grados equivalentes es cómo se estructura esa optatividad: la UJI ofrece tres itinerarios oficiales entre los que el alumnado puede orientar su formación a medida que avanza en la carrera:
- Itinerario Diseño de Videojuegos
- Itinerario Desarrollo de Videojuegos
- Itinerario Artístico Técnico
Esta división explícita en tres caminos, cada uno con identidad propia dentro del plan de estudios, es poco habitual: la mayoría de universidades que imparten este título dejan la especialización a la elección libre de asignaturas optativas sueltas, o la resuelven mediante menciones de mayor tamaño, pero no siempre con tres itinerarios claramente delimitados y nombrados como tales. Para quien tiene claro desde el principio si le interesa más el lado del diseño, el de la programación o el más artístico y técnico, esta estructura facilita planificar la trayectoria dentro del propio grado.
Un dato adicional relevante para quien esté valorando esta universidad: la UJI oferta también un Doble Grau en Disseny i Desenvolupament de Videojocs i Comunicació Audiovisual, que combina esta titulación con Comunicación Audiovisual. Se trata de una titulación distinta, con su propio plan de estudios y duración, y no debe confundirse con el grado simple al que se refiere esta ficha.
Acceso a la UJI
En el curso 2025-2026, la nota de corte de este grado en la convocatoria ordinaria de junio fue de 8,17, una de las más exigentes entre las universidades públicas que imparten este título, lo que da una idea de la demanda que tiene la titulación en la Comunitat Valenciana. El precio del crédito en primera matrícula de ese mismo curso se fijó en 17,34 €/crédito, correspondiente al nivel de experimentalidad C.
Al cierre de esta ficha no disponemos todavía de datos oficiales confirmados de nota de corte ni de precio para el curso 2026-2027, así que lo más recomendable es consultar la web oficial de la UJI para conocer las cifras actualizadas antes de formalizar la preinscripción, ya que tanto la nota de corte como el precio por crédito pueden variar de un año a otro. Las vías de acceso generales son las mismas que en el resto de universidades públicas españolas: EBAU tras Bachillerato, Ciclo Formativo de Grado Superior afín, o las pruebas de acceso para mayores de 25, 40 o 45 años.
Qué perfiles profesionales salen de este grado
Un grado de diseño y desarrollo de videojuegos no forma un único tipo de profesional, y los tres itinerarios de la UJI son buen reflejo de esa variedad. Quien se oriente hacia el Itinerario Diseño de Videojuegos suele terminar trabajando en el diseño de mecánicas y experiencia de juego, decidiendo cómo se comporta el juego, cómo se dosifica su dificultad y qué hace que resulte satisfactorio jugarlo. Quien opte por el Itinerario Desarrollo de Videojuegos se orienta más hacia la programación de los sistemas que hacen posible ese diseño en tiempo real. Y el Itinerario Artístico Técnico conecta con perfiles de arte y animación, tanto en dos como en tres dimensiones, a caballo entre la creación visual y su implementación técnica dentro del motor del juego.
A estos tres perfiles se suman otros que no dependen tanto del itinerario elegido: el guion y la narrativa del juego, la producción y gestión de proyectos, necesaria para que el desarrollo llegue a término dentro de plazo, y el control de calidad, una vía de entrada habitual para quien empieza en el sector y todavía no tiene experiencia suficiente para otros roles más especializados. Las Prácticas Académicas Externas de 15 ECTS que contempla el plan de la UJI son, en este sentido, una oportunidad real de tomar contacto con un estudio antes de terminar la carrera.
Fuera del videojuego entendido en sentido estricto, esta formación abre también camino hacia la realidad virtual y aumentada, la simulación interactiva y el desarrollo de aplicaciones que comparten motor gráfico y herramientas con la industria del videojuego. En España, el sector está dominado por estudios pequeños e independientes frente a las grandes compañías internacionales, con bastante peso del trabajo en remoto o freelance, en especial durante los primeros años de trayectoria profesional.
Cuándo y cómo se elige el itinerario
Al tratarse de un sistema de itinerarios oficiales, y no de asignaturas optativas sueltas, tiene sentido pensar con antelación hacia qué perfil se quiere orientar la formación, sobre todo si se compara con otras universidades que imparten este mismo grado sin una estructura tan definida. Aunque cada itinerario tiene entidad propia, los tres comparten la misma base de formación básica y obligatoria que ocupa la mayor parte de los dos primeros cursos (186 de los 240 ECTS totales corresponden a formación básica y materias obligatorias), lo que en la práctica deja margen para decidir con calma, una vez cursada esa base común, hacia cuál de los tres itinerarios orientar los créditos optativos restantes.
Esta estructura resulta especialmente útil para quien llega al grado sin tener del todo claro si prefiere el diseño, la programación o el lado más artístico y técnico del desarrollo de videojuegos, ya que permite tomar esa decisión con más información sobre el propio grado y sobre las propias preferencias que si hubiera que optar por una mención cerrada desde el primer curso.
El Doble Grau, una opción distinta
Quien esté interesado en la vertiente narrativa y audiovisual del videojuego, más allá de lo que cubre el Itinerario Artístico Técnico dentro del grado simple, puede valorar el Doble Grau en Disseny i Desenvolupament de Videojocs i Comunicació Audiovisual que también oferta la UJI. Al combinar dos titulaciones distintas, su duración y su plan de estudios difieren de los de este grado simple, y quien lo curse obtiene dos títulos universitarios independientes al finalizar. Se trata de una vía pensada específicamente para perfiles que quieran combinar el desarrollo de videojuegos con una formación más amplia en comunicación audiovisual, cine o televisión, y no debe confundirse con ninguno de los tres itinerarios internos del grado que se describe en esta ficha.
Más información
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Fuente oficial
Este título figura en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) del Ministerio de Educación. Se imparte en: Escuela Superior de Tecnología y Ciencias Experimentales.
Salidas profesionales
Trabajar en el sector de los videojuegos implica muchos más perfiles profesionales de los que suele imaginarse desde fuera. El programador desarrolla las mecánicas del juego, la inteligencia artificial de los personajes no jugables, la física y la optimización, y en juegos multijugador también se ocupa de las redes. El game designer, por su parte, diseña mecánicas, progresión y experiencia de juego, con un enfoque más creativo que técnico. La parte visual corresponde a artistas 2D y 3D y a animadores, encargados de personajes, escenarios, efectos y animaciones. Cuando el juego tiene una narrativa con peso propio, aparece la figura del guionista o narrative designer; la coordinación general del proyecto, los equipos y los plazos recae en el productor de videojuegos; y el testing o control de calidad, conocido como QA, es habitualmente el punto de entrada más accesible para los perfiles junior que empiezan su carrera. Más allá de la industria del entretenimiento, este tipo de formación resulta útil en ámbitos como la realidad virtual y aumentada, la simulación, la gamificación aplicada a la formación o al marketing, y el desarrollo de aplicaciones interactivas de cualquier tipo. En España el sector se apoya sobre todo en estudios pequeños e independientes, aunque conviven con estudios grandes y filiales de compañías internacionales. No es raro que, especialmente al inicio, muchos profesionales trabajen en remoto o como freelance antes de integrarse en un equipo estable.